Título

Os componentes de desempenho ocupacional

O papel do terapeuta ocupacional é lidar com as capacidades de desempenhar as atividades, determinar os problemas que interferem na independência, determinar objetivos de tratamento e proporcionar treinamento para aumento da independência. Também pode envolver-se na remoção ou redução de obstáculos físicos, cognitivos, sociais e emocionais que estejam interferindo no desempenho (FOTI, 2004).

Componente físico

Além da utilização dos instrumentos para a avaliação do desempenho ocupacional nas atividades, o terapeuta ocupacional pode realizar exames específicos do componente físico. Clique na tabela para visualizar como realizar a avaliação da força muscular.

FOTI, D. Atividades da Vida Diária. IN: PEDRETTI, L.; EARLY, M. Terapia Ocupacional: capacidade prática para as disfunções físicas. São Paulo: Roca, 2004.

As atividades da vida diária (AVD): As atividades da vida diária (AVD) são aquelas orientadas para os cuidados do indivíduo para com o seu próprio corpo, sendo consideradas fundamentais para a vida no mundo social, por permitirem a sobrevivência e o bem-estar (CARLETO et al., 2010, p.66 apud CAZEIRO et al., 2011).

Exemplos:

- Banho/ Tomar banho;

- Controle de esfíncteres;

- Vestir-se superior e inferior;

- Comer/ Alimentação;

- Mobilidade funcional;

- Cuidados com equipamentos pessoais;

- Higiene pessoal e autocuidado;

- Atividade sexual;

- Uso do vaso sanitário.

As atividades instrumentais da vida diária (AIVD) ou atividades de vida prática (AVP), por sua vez, são atividades que apoiam a vida diária da casa e na comunidade que, frequentemente, requer maior complexidade de interações do que o autocuidado usado na AVD (CARLETO et al., 2010, p.66 apud CAZEIRO et al., 2011).

Exemplos:

- Cuidado dos outros e de animais;

- Gerenciamento da comunicação, do lar e financeiro;

- Gerenciamento da manutenção da saúde;

- Mobilidade na comunidade;

- Preparo de refeição e limpeza;

- Praticar a religião;;

- Manutenção da segurança e emergência;

- Fazer compras.

O terceiro nível, que é o significante, corresponde às atividades que denotam um objetivo, uma meta, para aquele idoso específico.

O último nível é denominado desempenho ocupacional e é representado pelo grupo de atividades que proporcionam ao cliente desempenho ocupacional em algum ambiente social, ou seja, quando a pessoa consegue desempenhar a tarefa com independência no contexto da família, comunidade ou instituições (MELO, 2007).

Discriminar capacidade funcional de desempenho ocupacional;
Compreender o papel do terapeuta ocupacional na reestruturação do cotidiano da pessoa idosa;
Conhecer os componentes de desempenho ocupacional (cognitivo, afetivo, social e físico);
Elencar os instrumentos de avaliação mais utilizados para esses componentes.

Discriminar capacidade funcional de desempenho ocupacional;
Compreender o papel do terapeuta ocupacional na reestruturação do cotidiano da pessoa idosa;
Conhecer os componentes de desempenho ocupacional (cognitivo, afetivo, social e físico);
Elencar os instrumentos de avaliação mais utilizados para esses componentes.